听见响动，她顺着楼往往上看。
陶江的左手提着一只蓝色水桶，和简宁的那只一模一样，他拎得很稳，没有一滴水珠往外冒，脚步也很稳，水桶几乎不晃。
不像简宁，还没回班，水已经洒了三分之一。
陶江把她的水桶提上三楼，松手放在楼梯口，他没有回头，只留下一个孤单的背影，一言不发地进了楼道。
简宁有些难受，他还是那个样子，闷闷地做事情，从不张扬，也从不炫耀功劳。同时，她也有些自责，他们本来不必变成现在这样，可就是现在这种情况，谁都没法怪谁，仿佛走进一条死胡同。
简宁揉了揉眼，抬步上楼，提着桶回了班级，最后把教室门擦了一遍，然后回到自己座位，习惯性地翻出那本化学习题集。
这些天，她每天都会写几道题。
这本习题册很好，所有的重难点都标注得清清楚楚，而且刷题的效果也颇为显著，现在她已经不害怕这类型的题，甚至做的得心应手。
唯一的缺点就是题太少，吴勉说后期还会有，她想问问，什么时候才能有下一本，她的刷题速度已经有了质的飞跃。
简宁翻到后面，打算数数还剩下几页，忽然一个符号吸引了她的注意。
有些题的题号前印了一个特殊的星号，当做重点标示，之所以特殊，是因为一个五角星下面有两条线。
这个画法，她觉得很眼熟，以为是笔者笔误，没太在意，继续往后数。
电光火石间，简宁想到了什么，捏着书角，哗哗地往前翻。
从第一页开始，标重点题的每一处，都有这个符号，她之前只顾着做题，忽略了这个细节。
简宁的大脑好像被巨石撞了一下，醍醐灌顶，血液在全身上下流窜，冲她叫嚣着。
这是陶江的习惯。
还记得他曾说过这个符号的意思，地平线和大气层外的星星，和他的梦想有关。
简宁之前觉得新奇，特地问过，他提了一嘴，但她一直没忘。
这时，吴勉也回了座位。
简宁指尖发烫，把资料书推到两张课桌中央，问道：“你这个题，是哪来的？”
吴勉扫了一眼整齐的题眼，撇过头，说：“不是说过了吗，在网上看到的。”
简宁将书往他的方向推了一寸，追问道：“是吗，你不是说，你也有一份，拿来我看看？”
吴勉当然没有，他倒是也想有一本，那也得有人给他做啊。
他撑着额头，支支吾吾道：“我，我的，落在家了。”
简宁把书收回来，心里变得很平静：“哦，这题，你做到哪儿了？”
吴勉硬着头皮，对上她审视的目光：“应该，差不多，全做完了吧。”
简宁笑了：“我有一道题不会，你给我讲讲？”
吴勉觉得她的笑有些瘆人，迟疑道：“.我看看。”
简宁递给他书，并随手指了一道题。
吴勉接过，捏着笔来来回回算了三遍。
.不会。
陶江出的什么破题，居然有这么难的题，前面还画了个五角星说重点题，画就画吧，底下还多了两条线，吴勉越看越不顺眼。
头顶的视线让他压力飙升，吴勉感觉简宁现在的样子，像东窗事发后，拿自己质问的恶煞。
“真的是网上找的题吗？”简宁好整以暇地看着吴勉，又问了一遍，虽然她心里早已猜出答案。
闻言，吴勉已经确信她已经知道了一切，虽然他仍心存疑惑，但抵不住简宁的逼问，只好全盘托出。
上周四晚，吴勉被陶江喊出教室，在三楼的楼梯口，陶江递给他一沓装订好的a4纸。
吴勉随手翻了翻，里面是一些化学题，他奇怪地看着陶江，问道：“这是什么？”
陶江挑挑眉，轻描淡写道：“把这个给简宁。”
关于陶江和简宁，吴勉从方岛嘴里撬出不少他们的事，包括他们最近分开的事。
最开始，吴勉有过趁人之危的想法，只是担心简宁因此和他疏远，所以仅限于想了想。
不过，吴勉还是不客气地回了一句：“你怎么自己不给她？”
吴勉是有些生气的，一方面是不服气陶江能让简宁念念不忘，另一方面是挑衅陶江的做法，此外，还有一丝为简宁的打抱不平，既然分开了，难道不该形同陌路吗，为什么还去招惹。
听罢，陶江侧过身，头靠着墙，夜色中微微敛目，说道：“这些题，先从我笔记本里归纳总结，再一个字一个字地敲进电脑，你知道，我为什么不干脆让你转交笔记吗？”
吴勉摇摇头，说：“不知道。”
陶江睁开眼，自嘲一笑，眼底透着悲凉：“因为简宁认识我的笔迹，如果知道这是我的东西，她一定不收。”
“所以，更不能由我交给她。”
走廊内的风声，窗外电线杆上的鸟叫，教室传来的嘈杂，于主任在楼下逮住几个男生训斥，这些声音，一齐涌入耳朵。
有那么一瞬间，吴勉竟然被陶江的这番话触动了。
高三这个节骨眼上，距离高考仅剩四十多天，谁的时间不宝贵，每个同学恨不得把一天掰成两天过，而陶江，居然特地腾出时间，针对简宁的薄弱项整理习题。