第四六四章未来战争（2 / 2）

所以，励志要当个闲散皇帝的李元吉，又给自己找了个事情，让那些天子门生的名头彻底的坐实。

每个休沐期内，李元吉会选择两天的时间去军校进行授课。

也是每五天授课一次，每次大约只有半个时辰的时间。

授课的内容并没有特别固定的东西，甚至连课本都没有，或者可以说，这是一门万事杂谈，什么事情都谈，甚至有些让人觉得天方夜谭。

可毕竟是皇帝授课，即便是让人觉得天方夜谭，也没人想错过。

当然，不少人却并不觉得这是天方夜谭，因为证据很足，在此之前，谁能想象到手雷的出现？谁又能想象到投弹车？火箭炮的出现？

忙完了手的事情，薛仁贵这些军校生回到了军校开始复课。

对于他们来说，根本没有假期可言，哪怕是正旦，他们也要待在学校里课。

只有到了第二年，他们才会在正旦前后有一个月的假期，这个决定有些让人觉得不尽人道，可却没有办法。

正旦当日，李元吉午刚刚完大朝会，这是一年一度，规模最大，声势最大的朝会，参与朝会的官员，大约有一千七八百人之多，这还是精简人员之后的结果。

李渊和李世民时期，正旦当日朝的官员人数，差不多在三千人靠的规模。

而到了下午，李元吉便来到了军校，进行他第一次的授课。

在此之前，这些学员们多以基础训练为主，可以看做是新兵训练。

大教室内，一百零七位学员，加两个班级的教官也尽数在座，连李靖，也都放弃了休息的时间，前来听课。

李靖同样很好，李元吉到底要给这些可以说是毫无基础的新人们什么课？

而对于李元吉的军事能力，李元吉是并不否认的，以往的战绩，军制的改革，这都证明了那些，但是具体强到什么地步，李靖却是满心的疑惑。

“你们不要把我当做皇，也不要有所紧张，在这里，我是你们的教员，一个普通的教员，平日里大家该怎么样怎么样，课堂内的事情，我是不会在意的，你们也不必担心我会给你们穿小鞋。”课堂伊始，李元吉先行表明了自己的态度。

毕竟皇帝的身份，对于他们来说，肯定是会有巨大压力的，而压力太大，对于学习来说未必是什么好事。

李元吉想将这些人培养成新时代的军人，也曾看过这两个班级的名单，看到了薛礼的名字，心不禁有些高兴，而其他的名字则有些陌生，可这并不能说明这些人没有在历史留下自己的一笔，只是他们的功绩可能不如薛礼，地位不如他，所以到了几千年后，自己听不到他们的名字。

但那些都无所谓，一个新时代的开启，必然会涌出一大批的名将名人，或许在原本的历史他们的名字并不响亮，但现在却未必，甚至也不排除，有些人将来的成会超越薛礼。

毕竟薛礼的成，是在历史那个环境下达到的，新的环境到底能不能行，一切都还只是未知数。

气氛稍稍缓和了一些，但也仅仅只是一些而已，李元吉没有继续在这方面进展下去，而是直接进入正题。

“你们来到军校也有几个月的时间了，有些东西该了解的也都了解了，该见的也都见了，说说你们对于未来军队，未来战争的看法吧。”

虽说李元吉不要让他们把他当做皇帝来看待，可真到了事，谁又敢这么做？

所以李元吉的话如同是石沉大海一般，连个响声也都没有听到。

底下一百多人更是如同一潭死水，寂静一片，即便是心有些什么想法，可他们不是那些久经战阵的大臣，这种时候一个个的还都紧张的不能行，谁敢站出来说自己的看法？

学员们不敢说，李靖却是沉思了起来。

前线见到的，回来以后见到的，这些都让他对军队的存在形式而发生了改变，特别是对于这批新学员的培养，更是让李靖看到了一些不同寻常的意义。

李靖似乎也是将自己当做了一个普通的学员，尽管自己已经是花甲之年，但还是站起来说出了自己的看法。

“陛下，臣觉得未来的军队，将会之现在发生很大的改变，其实这一点并不难以看到，拿现在的军队跟以前的军队相，最直接的改变是横刀的改变，以及陌刀的退出，取而代之的，是手雷，投弹车，火箭炮。

这些装备的威力和效果，每一个都超越了陌刀，甚至让横刀的作用也削弱了很多，他们没有过战场，没有过这种经历，所以在这个问题可能还有些不太了解。

而远征吐蕃一战给臣最大的感受是，军队变了，作战方式也变了，如果是在理想情况下，不考虑后勤补给的时候，我们的军队可以从一开始不与敌短兵相接，紧靠着火箭炮，投弹车和手雷这三样装备实施远、、近三个距离的全方位打击，而敌军若是采取集群冲锋战术，必然会死伤一片，甚至是全军覆没。

唯有采取散兵战术才有可能突破火力封锁，可问题在于，散兵面对着严阵以待的我军，根本无法取得突破。

所以，臣觉得未来的军队，未来的战争，理想情况下，应该是由火箭炮，投弹车，手雷，火枪，以及少量的刀枪组成……”