第840章 物理学游戏(1 / 2)
孩子们的关注点是千奇百怪的,他们敏锐得发现了这个游戏中所有全部蕴藏着的物理学知识,这让杨云都感觉到惊讶,因为这些都是游戏中的物理学建模函数,都是很多大学物理专家团队集合做出来的东西,孩子们竟然靠直觉发现了这一切。
最震惊的是家长们,他们想破脑壳都想不到的内容,竟然被孩子们你一言我一语地全部指出来,他们每听到一个知识点,就会觉得醍醐灌顶一样,最终羞愧得发现,自己观察到的还没有初中高中的孩子们多!
“很好,大家都说的很对。游戏中蕴含着相当多的知识点,那么我们就从最简单的说起,摩擦力!”
老师满意地在身后的黑板上写下三个字,然后走到旁边的电脑边,切换《愤怒的小鸟》,换上另外一款游戏《手斧男孩》。
家长们面面相觑,《手斧男孩》这款游戏他们没有听说过,也不知道老师为什么不翻开书,引导孩子们去读“摩擦力”的定义,写几个简单的题目,或者做一个什么实验,难道课不是应该这么上吗?
难道这些课堂,打算全部都用游戏来解读科学知识?
没错,这一套教学课程是精心安排的,绝大部分都是用游戏解读,只有极少极少的说教,真正需要孩子们做题目,想数字,考问题的,也几乎全部是由做实验来实现。
《手斧男孩》是一款生存类游戏,原本是龙腾为军方制作的生存科普游戏,今天演示的是改进版。将游戏中的有关摩擦力内容提取出来,里面包含有钻木取火。腰部套绳攀爬大树等内容。
“摩擦力我们可以分为静态摩擦,滚动摩擦和滑动摩擦三种。《愤怒的小鸟》中石球被小鸟撞击,石球在草皮上滚动,这就是滚动摩擦。那请问大家,《手斧男孩》游戏中,为什么主角在腰部套着一根粗绳,就可以轻而易举地爬上三个成年人都合不拢的大树?”
“我知道!我看到过修电线的工人,他们也是这样爬上电线杆的,像青蛙一样,一上一下。他们掉不下来!”
“没错,腰部系紧绳索后,可以通过科学有效的方法,轻松爬上大树,我们利用的就是绳索与树皮之间的静态摩擦力!那么大家再想想,什么叫做滑动摩擦力呢?”
“……”
家长们已经忘记了争端,他们不由自主得陷入到老师的问题中,已经有家长忍不住举手,和孩子们一起参与到问题的回答中来。
这是一堂轻松愉快的物理课。没有厚厚的书本,没有教条式地解说,没有枯燥无味的力的相互作用图解,没有一张木板。一个木块,没有摩擦系数有多大,作用力有几个牛顿。给它施加多大力,它能滑动多远。没有,所有的枯燥内容都没有。
这里只有小鸟撞了石头。石头为什么滚不到绿皮猪面前;钻木取火需要用多大的力量,摩擦多长时间才能产生足够的热量,什么样的引火材料最容易烧;开着卡丁车时速达到60码,踩下刹车后需要滑行多远的路才会完全静止下来……
生活,游戏,科学,所有的信息都是相结合的,所有枯燥的理论和数据全部变成了大家可以看到的,可以触摸到的,可以直观想到的内容,就连最顽皮的孩子都听得津津有味,不吵不闹不走神,最内向的孩子都踊跃举手发言,这让从来没见过孩子发言的家长们大吃一惊。
30分钟的课,20分钟是在看游戏举例子,10分钟是在做实验,当孩子们欢笑着将木屑钻出青烟时,全场欢呼,掌声雷鸣。
看着这一切,杨云很满足,他知道,不管怎么样,这些孩子可能会永远记得这一堂课的内容,在他们这一生中,这绝对会是最令人难忘的物理课!
下课后,家长们将杨云围了起来,邱丛林总算是叹服了,说道:“杨总,您还设计了多少游戏啊?”
杨云想了想:“我亲自设计的有几十个吧,大多都是小游戏,比如说《重力世界》啊,《割绳子》,《蜡笔物理学》啊什么的。”
《重力世界》是一款告诉大家什么是重力的游戏,一个小人儿在洞穴中探险,洞穴很曲折,很多地方都跳不过去,但是可以通过将游戏界面旋转90度,180度,让小人儿突然从平地是直立行走变成垂直掉落,洞穴里还有大小圆石头等障碍物,探险完整个洞穴才过关。
除了在洞穴中探险外,还有进入太空舱中行走,各种机关陷阱会让当前区域临时产生重力场,可以让漂浮的各种物品移动起来,还可以让安全门正常关闭,隔绝追杀主角的外星怪物,还可以利用重力场来对付那些常年生活在太空中,一倍地球重力就可以将其压趴下的那些怪物。
至于《割绳子》,这涉及到另外一种科学知识,那就是物理学中的钟摆原理,一个小珠子被各种绳子穿起来,需要不断地割断绳子,让小珠子准确地掉落在屏幕下方的青蛙嘴里,这款游戏曾经让杨云捧着手机迷恋了半个月。
《蜡笔物理学》更是一款超级可爱的游戏,界面就是一些蜡笔画成的图画,玩家要想办法吃到星星,可以利用各种各样的手段,用蜡笔画出解决方案,所有的内容都要靠玩家自己设计,极具创造力。
还有许多游戏,比如说《平衡球》《疯狂机器》《铁轨修理工》《疯狂博士》等等物理学游戏,对平衡力,杠杆原理,热力学,电磁学,都有涉猎。
将科学融入游戏,在游戏中学习科学,这就是有戏教育平台的目的。
听杨云这么说,家长们都放心了。
“杨总,我们当时早该找您,而不是去找那个骗子杨勇信!”
“就是,杨总,过去我还有些恨您,但现在我一点都不恨了,我认识到我自己的错误!”
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