第139章 学编织（2 / 2）

见接下来所说的都是恭维话了，梁晓乐不愿意听，便想找窦金平学编织马莲草提兜。

其实，那个提兜的编织方法很简单，就是经纬交叉编织，梁晓乐一看就会了。但她必须向窦金平“学”，最好拿回一个成品去，让养老院里的老奶奶们照着样子去编织。因为她这具小身体还太小，是不可能不学就会的。更不可以行家里手的姿态去指导他人。

梁晓乐在屋里屋外的人群里没有找到窦金平，就去了厨房，看看他是不是在那里吃饭。

这时，厨房里帮忙的妇女们都吃饱了。饺子还剩了很多。有的妇女要回去了，金安母亲也学着宏远娘在梁家屯家里的做法，让每个帮忙的女人都带回一碗去，让家里的孩子或者是老人，都尝尝“神饺子”的滋味。

窦金平没有在厨房。却看见窦金喜正牵着她母亲的衣角，在送帮厨的人们。

“金喜，平哥哥呢？”梁晓乐问。

窦金喜比梁晓乐大一岁，梁晓乐喊不上“姐姐”来，就直呼其名了。而窦金平比她大五岁，这个“哥哥”是无论如何要喊的。

“你找他？”窦金喜问。

“嗯，我想跟他学草编。”梁晓乐答。

“你跟我来。”窦金喜冲梁晓乐一笑，转身跑了出去。

梁晓乐一看，知道她知道窦金平的下落，也忙追了出去。

窦金喜领着梁晓乐，在酒桌子的空挡里三拐两拐，来到作为门市的南屋后门，敲了敲。门很快从里面打开了，开门的正是窦金平本人。

“你怎么在这里？”梁晓乐惊喜地说：“我找你好几圈儿了。”

“找我……有事？”窦金平问。

窦金平刚会说话，说两个字还可以，句子一长，还得分开说。

“我想向你学草编。”

“你来。”窦金平说着，拉着梁晓乐的小手，绕过柜台，来到前面，指着一个小吃饭桌让梁晓乐看。

小吃饭桌上铺着一层长马莲草，旁边放着一把短的。长马莲草的一端压着一根木棍，已经编织了三寸来长。

“哇塞，你已经编了这么多了？你没吃饭呀？”梁晓乐连珠炮似的问道。

“我想——给你——编一个——装玩具——带回去。”窦金平一顿一顿地说。

原来，窦金平和梁晓乐一样，由于人小，没有被安排座位。

无所事事的他，忽然想起见梁晓乐十分喜欢草编玩具，也正因为梁晓乐执意要到野雀林里去砍马莲草，才让自己因祸得福，会说话了，由一个残疾人变成了正常人。从心里对这个不听话的“小妹妹”产生了感激之情。

明天人家就要回去了，自己也没什么好东西送给她。又想起她说过要学草编玩具，何不把自己编的每样送给她一个，让她回去做样子？！

可是，草编玩具最怕压了，一压就变形。最好放在一个提兜里提着。自己的那个草编提兜已经很旧了，便想赶紧再编个新的，用来装送梁晓乐的草编玩具。

西厢房的里外间都安放了酒桌，窦金平没处去。便央求表哥给他打开南屋门市（因为请客，门市提前关了门），然后自己上了门闩。

窦金喜把这一切都看在眼里，揭露了他的小秘密。

梁晓乐闻听原来是在给自己编，心里一热，忙跑到厨房端来一大碗饺子，对窦金平说：“平哥哥，这是我娘下出来的神饺子，你快着吃，我来学着编。”

“嗯。是这样编，好学着呢。”窦金平一边说，一边给梁晓乐做示范。

梁晓乐装作听懂了的样子，说：“我试试。你快着吃，要不一会儿凉透了。”

梁晓乐坐在小吃饭桌前面的小板凳上，在窦金平编织的基础上，“学”着窦金平的样子，把原先在下面的长马莲草，拾到手里，把原来在上面的压到下面去，再用另一只手在两批儿中间放上一根短马莲草，用手往里靠靠紧，然后压平……

梁晓乐反复做着这几个动作，不一会了，就编织出一寸多。虽然没有窦金平的紧实，倒也像模像样的。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（18wenku.com）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)