拼音（2 / 2）

“和那个标点符号一样，我给这个起名为拼音，顾名思义，把不同的符号拼扎在一起，构造出了不同的组合，就相应的代表了这个字的读音。”

“这也是我闲来无事，自己给自己创造的一套体系，毕竟这本书里面还真有不少颇为冷僻的字，如果不标注下，很容易忽然之间念不上来。”

朱棣搓了搓牙花，嘴角忍不住勾动两下，一副看着妖怪一般的眼神，使劲的瞅了瞅唐均。

尼玛，唐兄弟这也太任性了吧，就为了一本书中少部分比较拗口的地方断句，直接整了一套全新的体系出来。

同样就因为少数几个冷僻字很容易念错，又干脆整了套读音体系

这是何等的妖，才能够以这般任性的风格行事般人都是图简单图方便，唯独唐兄弟是专门往复杂上面，这就好比是为了解释出一加一等于二，人家直接给你整了个哥德巴赫猜想出来。

朱棣是真不知道，自己应该惊叹震撼于唐兄弟的高屋建瓴，还是感叹于唐兄弟的闲工夫是真的多，没事就捣鼓一些这样的新奇玩意儿。

但不管怎么说，此时的当务之急，不是在心中感叹这些，而是了解一番唐兄弟这个读音体系又是什么样的。

最起码就这个字上面的那一长串歪歪扭扭，朱棣是看了一个头两个大这个冷僻的古字他认识，读音他也知道，可为啥那个扭来扭去的东西能够代表这个音呢。

想到这，朱棣一边参照着这本书上面画的拼音，边用手指在桌上，一笔一画的比划了两下。

然后才心中满是疑惑的问道：“唐兄弟，这个拼音究竟是怎么组合的，你快给我说说吧。”

唐均眼珠子咕噜的转了两下，开始思考起自己应该怎么给老朱来一波大忽悠

标点符号和拼音，是后世最常见的东西，但那是建立在漫长岁月以来，成熟的教育体系改革，一代一代人的基础上，累积形成的读书学习规矩唐均也有自己的读书习惯，碰到生僻字或者需要断句的地方，他顺手就会要个拼音。

这种事情没有为什么，纯粹就是来自于穿越者的习惯，但现在人家老朱这么一问自己，总不能闭着眼睛说他胡乱想出来的吧，总得搞一套合理一点的解释就箅是各种忽悠吹牛逼，那也得忽悠过去。

所以转着眼珠子思考了一阵之后，唐均直接站起来，跑到柜台旁翻出了几张纸。

“这拼音体系其实还挺复杂的，简单的三两句话说不清楚，我给你到纸上写写，你略微的了解一下就行了，毕竟这东西你琢陋了也没用，无非就是当个故事听听，开拓一下眼界罢了，真要推行给幼儿启蒙，那还得朝廷来做。”

“所以这是三年五载内是别想了，等我争取以最快的速度，混到朝堂中说的上话的地位，那时候估计就能起到这个影响作用。”

“到时候指不定你的孙儿一辈，所学习的启蒙书籍，都变成了由我主持改革后的版本。”

朱棣听了这话，立马哈哈一笑，颇有些开怀的拍了拍唐均的肩膀。

“那必须的，我老朱就等着你，唐兄弟将来主持朝政了，反正我是坚信，有朝一日，你唐兄弟，必然一人之下万人，到时候你可别忘了我老朱，不要当了大官，就一脚把我们朱家一群人踹到边上去了。”

一人之下万人之上，这是极高的赞扬，朱棣说出这话，就代表在他的观点看来，唐均将来必定能够成为天子手底下第一号人物也就是宰相之才，和如今的解缙地位相等。